[奧鵬]大工21秋《電源技術》大作業題目及要求[答案怎么獲??？]

大工21秋《電源技術》大作業題目及要求[答案怎么獲??？]答案

大連理工大學電源技術大作業








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大工21秋《電源技術》大作業及要求
注意：請從以下題目中任選其一作答！要求添加自己對于題目相關的學習心得！
題目一：單相全波可控整流電路分析
總    則：圍繞單相全波可控整流電路，介紹其工作原理、主要參數及對應計算方法，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹整流電路的分類。
（2）介紹單相全波可控整流電路的工作原理。
（3）介紹單相全波可控整流電路的主要參數及對應計算方法。
（4）簡述單相全波可控整流電路在實際中的應用。
（5）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目二：正激電路分析
總    則：圍繞正激電路，介紹其工作原理、主要參數及對應計算方法，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹基本斬波電路的分類。
（2）介紹正激電路的工作原理、主要參數及對應計算方法。
（3）簡述正激電路在實際中的應用。
（4）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目三：交交變頻器分析
總    則：圍繞交交變頻器，介紹其工作原理，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹交交變頻器的分類。
（2）介紹交交變頻器的工作原理。
（3）簡述交交變頻器在實際中的應用。
（4）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目四：自耦調整型穩壓電源分析
總    則：圍繞自耦調整型穩壓電源，按照其分類分別介紹對應的工作原理，闡述自耦調整型穩壓電源的優缺點，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹交流穩壓電源的分類。
（2）按照自耦調整型穩壓電源的分類分別介紹對應的工作原理。
（3）闡述自耦調整型穩壓電源的優缺點
（4）簡述自耦調整型穩壓電源在實際中的應用。
（5）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目五：在線式UPS逆變器分析
總    則：圍繞在線式UPS逆變器，介紹其工作原理及其電路，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹在線式UPS逆變器的工作原理。
（2）介紹在線式UPS逆變器的電路。
（3）簡述線性串聯型穩壓電源在實際中的應用。
（4）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

大工21秋《電源技術》大作業題目及要求[答案怎么獲??？]歷年參考題目如下：

大連理工大學電源技術大作業








姓名：                       
學號：                       
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大工19春《電源技術》大作業及要求
注意：請從以下題目中任選其一作答！要求添加自己對于題目相關的學習心得！
題目一：現代電源技術發展綜述
總    則：論述現代電源技術的發展現狀及應用，并結合電力電子技術的發展，分析現代電源技術的發展趨勢。
撰寫要求：
（1）介紹現代電源技術的發展概況。
（2）介紹現代電力電子技術的發展概況。
（3）選擇一種電源，介紹其發展及應用。
（4）總結（需要說明的問題）。
（5）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目二：線性串聯型穩壓電源分析
總    則：圍繞線性串聯型穩壓電源，介紹其結構、工作原理及其優缺點，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹線性串聯型穩壓電源的結構。
（2）介紹線性串聯型穩壓電源的工作原理。
（3）闡述線性串聯型穩壓電源的優缺點
（4）簡述線性串聯型穩壓電源在實際中的應用。
（5）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目三：正激電路分析
總    則：圍繞正激電路，介紹其工作原理、主要參數及對應計算方法，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹基本斬波電路的分類。
（2）介紹正激電路的工作原理、主要參數及對應計算方法。
（3）簡述正激電路在實際中的應用。
（4）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目四：自耦調整型穩壓電源分析
總    則：圍繞自耦調整型穩壓電源，按照其分類分別介紹對應的工作原理，闡述自耦調整型穩壓電源的優缺點，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹交流穩壓電源的分類。
（2）按照自耦調整型穩壓電源的分類分別介紹對應的工作原理。
（3）闡述自耦調整型穩壓電源的優缺點
（4）簡述自耦調整型穩壓電源在實際中的應用。
（5）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。

題目五：軟開關有源校正主電路的分析
總    則：圍繞軟開關有源校正主電路，介紹其分類，任選其中一類闡述其工作原理，并簡述其在實際中的應用。
撰寫要求：
（1）介紹軟開關有源校正主電路的分類。
（2）任選其中一類闡述其工作原理。
（3）簡述該類電路在實際中的應用。
（4）學習心得（為區分離線作業是否獨立完成，請寫些自己對該題目相關的想法或者學習心得，學習心得嚴禁抄襲?。?br /> 作業具體要求：
1. 封面格式
封面名稱：大連理工大學電源技術大作業，字體為宋體加黑，字號為小一；
姓名、學號、學習中心等字體為宋體，字號為小三號。
2. 文件名
大作業上交時文件名寫法為：[姓名 學號 學習中心]（如：戴衛東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心[1]VIP）；
以附件形式上交離線作業（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業（注意命名），點提交即可。如下圖所示。

3. 正文格式
作業正文內容統一采用宋體，字號為小四，字數在2000字以上。

注意：
作業應該獨立完成，不準抄襲其他網站或者請人代做，如有雷同作業，成績以零分計。引用他人文章的內容，需在文中標注編號，文章最后寫出相應的參考文獻。引用內容不得超過全文的20%。
鼓勵大家對本地區的相關政策制定及實施情況進行調查了解，給出相關數據，進而有針對性的提出自己的看法。